人教版一年级下册语文短文阅读练习题及答案
一、 阅读理解
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”
1．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（___________）→（_____________）→（_____________）
2．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？ _____________________________
3．文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花．．．骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。 ．．．_____________________________
4．请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。
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_____________________________
二、 阅读儿歌，完成练习。
捉迷藏
小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧， 黄狐狸藏进红叶林，只有黑猪无主张， 一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
1．儿歌中描写了几种小动物？用横线在文中画出来。 2．小动物都藏在哪里了？用圆圈圈出来。 3．为什么黑猪最先被捉到？（ ） A．因为黑猪不知道要藏在哪里
B．因为梨花是白色，黑猪是黑色，所以容易被找到
三、 课外阅读
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。
小树林边上，是个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上 飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！ 小鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵长眼睛小树啦！”
就在这时，有三只漂亮的小鸟儿，落在这一对树杈上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。爱动的小鹿一动不动，在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌。” 1．短文一共____个自然段。 2．在括号里填上合适的词语。
（________）的小树 （________）的小鸟 （________）的眼睛 3．“长眼睛的小树”其实是___________。 4．你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗？为什么？
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______________________。
四、 阅读短文，回答问题。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
1．一共有（_____）段话。 2．照样子写句子。 瓶子里的水渐渐升高。 ______渐渐_____。
3．写出文中加点字意思相反的词语。
有——（______） 多——（______） 小——（______） 高——（______）
五、 阅读短文，回答问题。
树医生
一棵老树生病了，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃掉。他吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，老树的病让医生治好了，慢慢地长出了新叶子。 这个医生就是啄木鸟。
1．这篇短文共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。 2．老树生病是因为( ) A．叶子黄了
B．树医生啄的
C．生虫子了
3．树医生的是____________________。
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六、 课内阅读。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 1．辨字组词。
篮________ 消________ 往________ 蓝________ 悄________ 住________ 2．写出下列词的近义词。 连忙________ 加快________
3．这段文字共________个自然段，写了要下雨了，________会搬家。 4．用“一边……一边……”写一句话。 _____________________
七、 阅读短文。
吃水不忘挖井人
瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛在江西领导的时候，在那儿住过。
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛就带领战士和乡亲们挖了一口井。
以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“ ， 。” 1．把文本中横线补充完整。
2．毛就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井？ _________________________
3．多久以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑？ ______________________________
八、 阅读下文，回答问题。
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每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。 2．仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。 ________很________，________也很________。 3．树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号） ①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。 ②他们都有了朋友，不再孤单。
4．你什么时候会感到很快乐？_____________
九、 开心阅读。
小明生病
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 1．短文有__________段话。第一段有_______句话，讲小明__________，妈妈带他去______ ，第二段话讲小明生病的原因是_____________。 2．你觉得小明是好孩子吗？为什么？ _____________________________
十、 读短文，回答问题。
祖国山水多美丽
轰隆（hōng lóng） 轰隆，轰隆隆。火车像骏（jùn）马，在原野（yĕ）上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是原野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的
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田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶（dĭng）。一座座高山，手牵（qiān）着手，肩并着肩。
一张照片是绿水。水面好宽（kuān）好宽，宽得望不到岸（àn）。渔（yú）船星星点点，渔民撒（sā）网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山水看不完，祖国山水多美丽！
1．照样子，写词语。 例：好宽好宽
好___好___ 好___好___ 好___好___ 好___好___ 2．填空。
一_____照片 一_____大道 一_____高山 3．选择正确的答案，把序号填在横线上。 ①照相机 ②骏马
（1）火车像______，在原野上跑得欢。
（2）车窗像______，拍下了一张张活动的照片。
4．短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里？请在文中圈出来。
十一、 我是阅读小能手。
春天里，我们去植树。你端一盆水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。
马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单……”
1．短文有_______个自然段，第2自然段有_________句话。 2．根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。 栽（zāi） 一盆（pén）水 端（duān） 一锹（qiāo）土 铲（chǎn） 一滴（dī）汗珠
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洒（sǎ） 一棵小树
3．_________（季节）小朋友们去植树，文中有_________、_________和_________说谢谢他们。（没学的字用拼音代替）
4．想一想，谁还会谢谢小朋友？仿照第2自然段的句式写下来（没学的字用拼音代替）。
_________说：“谢谢你呀小朋友，__________________。” _________说：“谢谢你呀小朋友，__________________。”
十二、 阅读乐园。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1．短文共有（_______）自然段，一共有_________句话。 2．读短文，填上合适的词。
（_____）的枣树（_____）的枣花（_____）的大枣（_____）的小灯笼 3．文中“小灯笼”指的是____________。 4．按课文内容填空。
春天，枣树上开满了_____________。 夏天，枣树上结满了_____________。 秋天，枣树上挂满了_____________。
十三、 课外阅读。
变色的房子
小兔造了一间房子。他把种子抖在泥土里，刷在了房子上。 春天，种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。 夏天，树上开花了，红艳艳的。红房子藏在花朵里，猎豹看不见。 秋天，小树结果了，金灿灿的。金房子藏在果子里，老虎看不见。
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冬天，天空飘雪了，白茫茫的。白房子藏在积雪里，狮子看不见。 小兔住在变色的房子里，真快乐！
1．短文共有_____个自然段，第_____自然段写了小兔的心情。 2．短文讲的是（ ）造房子的故事。 A．老虎
B．小兔
C．狐狸
3．“小兔住在变色的房子里，真快乐！”这是因为（ ）。 A．变色的房子很安全
B．变色的房子很漂亮
4．小兔的房子会变色，会变成____________四种颜色。 5．填一填。
秋天，因为______________，所以小兔的房子变成了金房子。 6．连一连。
绿房子藏在绿叶里 猎豹看不见 红房子藏在花朵里 狐狸看不见 金房子藏在果子里 狮子看不见 白房子藏在积雪里 老虎看不见
十四、 快乐阅读。
四季风
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。 夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。 秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。 冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
1．一年有（______）个季节，分别是（______）、（______）、（______）和（______）。
2．春天里，（______）风多；夏天里，（______）风多；秋天里，（______）风多；冬天里，（______）风多。 3．你最喜欢哪个季节？为什么？ ________________________________
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十五、 阅读
棉花姑娘（节选）
忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地．．问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！ 1．照样子写一写
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的________________ 雪白雪白的棉花 雪白雪白的______________
2．读了第一段，我知道“惊奇”的意思是（用自己的话说）： 惊奇：___________________________。
3．用“_____”在原文画出七星瓢虫名字的由来。 4．最后是谁把棉花姑娘的病治好了？ ________________
5．说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。 _________________________
答案
一、
1． 憧憬 惋惜 高兴
2．不可以。原句强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。 3．突出小鹿栽种玫瑰花的辛苦。 4．赠人玫瑰，手留余香 二、
1．黄狗 绿鸭 黄狐狸 黑猪
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2．油菜花 嫩稻秧 红叶林 梨花丛 3．B 三、 1．三
2． 快乐 漂亮 明亮 3．小鹿
4．喜欢，因为小鹿非常有爱心。 四、 1．三
2． 小草 绿了 3． 无 少 大 低 五、
1． 4 4 2．C 3．啄木鸟 六、
1． 篮子 消息 往上 蓝天 悄悄2． 急忙 迅速 3． 2 蚂蚁 4．小丽一边走路一边唱歌。 七、
1．吃说不忘挖井人，时刻想念毛。 2．瑞金城外有个村子叫沙洲坝 3．以后 八、
1．叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安
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住房
2．秋天；美；冬天；美 3．②
4．我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。 九、
1． 3 2 肚子疼 医院看病 用脏手拿东西吃 2．是。因为他成了一个讲卫生的孩子。 十、
1． 长 长 美 美 久 久 远2． 张 条 座 3． ② ① 4．田野 高山 绿水 十一、
1． 2 3
2．
3． 春天 马路 小山 河岸
4． 小花 我戴上了漂亮的小帽子 小草 十二、
1． 2 5
2． 又高又大 浅黄色 红红 圆圆 3．大枣
4． 浅黄色的枣花 小青枣 圆圆的红灯笼十三、
1． 6 6 2．B 3．A
4．绿色、红色、金色、白色
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远 我有了一把美丽的小伞了
5．小树结果了，金灿灿的
6．十四、
1． 四 春 夏 秋 冬 2． 东 南 西 北 3．我喜欢冬天。因为可以堆雪人。 十五、
1． 荷叶 云朵 2．惊讶奇怪
3．我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。 4．最后是七星瓢虫把棉花姑娘的病治好了。
5．棉花姑娘的病好了，棉花丰收了！（ “不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。”）
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