教学文档
新编人教版一年级上册〔道德与法治〕教学设计13、美丽的冬天 13、美丽的冬天 教学目的：
1、 引导学生在亲近大自然的过程中找到冬天，感受大自然的美，体验大自然的奇异，培养孩子们积极乐观的生活态度。
2、 用自己喜欢的方法去感受、觉察和表达冬天的美好。 教学重点难点：
体验、感受冬天的美好，在与冬天一起玩的过程中尽情享受冬天、找到愉快。
教学打算：
1、 安排学生利用双休日与爸爸妈妈一道亲亲大自然，寻找冬天的美丽。 2、 教师打算好有冬天特征的食物装在袋中。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入
二、交流。〔感受冬天的美好。〕 1、冬天在哪里？ 2、不一样的冬天。 3、冬天真好玩。
三、表达感受。〔与冬天融为一体。〕
师：冬天这么美好，你们想不想与冬天一起玩一玩，享受冬天的愉快呢？ 生自由发言。
师：小朋友可以一个人做，也可以与其它的小伙伴合作完成。只要开心，想怎么玩就怎么玩，但肯定要注意平安。当然，有什么需要援助的话，我想老师和其它的同学都会跟你援助的。
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教学文档
学生自主活动。 ①生介绍作品
②师：看了小朋友玩得这么开心，老师真愉快！我们跟着音乐一起来唱歌、一起来跳舞，好不好？
师生一起活动〔视频：冬天多么美〕
③师：小朋友，我们找到了冬天，分享了冬天的愉快！以后多去亲亲大自然吧，信托它会给你更多的惊喜与收获！
教学反思：
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