2020七年级生物上册第一单元生物和生物圈知识点总结(新版)新人教版

第一单元 生物和生物圈

第一章 第一节 认识生物

1、生物的特点： （ 1）生物的生活需要营养

（ 2）生物能进行呼吸 （ 3）生物能排出体内产

生的废物 （人能够经过出汗、 呼出气体、 排尿将废物排出体外； 落叶能带走一部分废物） （ 4） 生物能对外界刺激做出反响 除病毒外生物都是由细胞构成

（ 5）生物能生长和生殖 （ 6）生物都有遗传和变异的特征（

7）

第二节检查周边环境中的生物

1、检查的一般方法：第一要明确检查目的和检核对象、拟订合理的检查方案、有时因为调 查的范围很大， 不行能逐个检查， 就要选用一部分检核对象作为样本， 检查过程中要如实记录，对换查结果进行整理和剖析。

2、生物的分类

（ 1）依据形态构造分：动物、植物、其余生物；（ 2）依据生活环境分：陆生生物、水生生物（ 3）依据用途分：作物、家禽、牲畜、宠物

第二章 第一节

生物与环境的关系

1、生物圈 ：地球上全部的生物与其环境的总和。 2、生态要素 ：环境中影响生物的生活和散布的要素。

3、生态要素分为 两类 ：（ 1）非生物要素——光、温、水等；（

2）生物要素

4、研究实验的一般 步骤 ：（ 1）提出问题（ 2）作出假定（ 3）拟订计划（ 4）实行计划（ 5） 得出结论（ 6）表达和沟通。

5、在研究一种条件对研究对象的影响时，只有一种条件不一样，其余条件都保持同样，这类 不一样的条件就是实验中的变量。像这样的实验就叫做比较实验。

6、研究非生物要素对某种动物的影响时， （ 1）提出的 问题是 ：光会影响鼠妇的散布吗？

（ 2）

作出的 假定是 ：光会影响鼠妇的散布。（

3）为何要用多只鼠妇做实验？防止有时性，减

小偏差。（ 4）为何计算全班均匀值？使实验结果更正确。

7、生物与生物之间， 最常有 的是捕食关系， 还有 竞争、合作、寄生。

8、生物能适应环境（海豹皮下脂肪很厚），也能影响环境（蚯蚓可使土壤松散）。 第二节

生物与环境构成生态系统

1、生态系统的观点 ：在必定的空间范围内，生物与环境所形成的一致的整体叫生态系统。

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一片丛林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都能够看作一个生态系统。

2、生态系统的构成有两部分： （ 1）生物部分： 生产者 ——植物、 花费者 ——动物、 分解者——细菌和真菌（ 2）非生物部分：阳光、水、空气、温度等

3、食品链 ：在生态系统中，不一样生物之间因为 吃与被吃 的关系而形成的链状构造。

4、书写食品链的注意事项： ③箭头的方向被吃指向吃

①食品链的开端是生产者②食品链中只好出现生产者和花费者

5、生态系统中物质和能量就是沿着食品链和食品网流动的。营养级越高（越凑近食品链顶 端），生物数目越少；营养级越高，有毒物质累积越多。

6、生态系统拥有必定的自动调理能力，但这类能力是有必定限度的。

第三节 生物圈是最大的生态系统

1、生物圈的范围：向上可达约 10 千米，向下可深入 10 千米。生物圈范围包含： （ 1）大气圈的底部：可翱翔的鸟类、昆虫、细菌等（ 2）水圈的大部：距海平面 150 米内的水层（ 3）

岩石圈的表面：是全部陆生生物的“立足点”。

2、生物圈中的生态系统：丛林生态系统 （绿色水库、地球之肺） 、草原生态系统、农田生 70%）、城市生态系统（人

态系统、大海生态系统（制造的氧气占地球每年产生氧气总量的

类起侧重要的支配作用）、湿地生态系统

（地球之肾 ，沼泽是典型的湿地生态系统）、淡水

生态系统等。

3、生物圈是一个一致的整体，是地球上最大的生态系统，是全部生物共同的家园。

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