四川成都外国语学校2018年届九年级上学期期中考试语文试题

成都外国语学校初三上册半期

语文试卷教师版

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分 2.本堂考试120分钟，满分150分。

3.答题前考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。 4.考试结束后，将答题卡交回。

A卷 （100分)

I卷（选择题 共24分）

一、基础知识（12分）

1.下列加点字的注音全都正确的一组是（ C ）

A、偌大(nuò) 档案（dǎng） 襁褓（qiáng） 喑哑（yīn） ．．．．B、狩猎( shòu ) 铁锹（qiāo ) 狡黠（jié） 诓骗 (kuāng) ．．．．C、祈祷(qí) 吓懵(měng) 彷徨（páng） 犷野(guǎng) ．．．．D、沉浸（qìn） 妖娆（ráo ) 禁锢（gù） 蓑衣(suō) ．．．．2.下列句子没有错别字的一组是（ D ）

A、读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则骄，全凭条文断事乃学究故态。

B、格物致之的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想。

C、须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

D、可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。 3.下列加点成语运用正确的一项是（ C ）

A、随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然贯通。 ．．．．

B、参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。 ．．．．

C、这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。 ．．．．

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D.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，难道在物质丰盛的今天，我们的味蕾却丧失了对食．．．．物的感受吗？

4.下列句子中没有语病的一项是（ D ）

A.2018年成兰铁路建成通车后之后，将会使我市到兰州的时间比原来缩短一倍。 B.走进美丽的中华园，我停下脚步驻足欣赏。

C.国际刑事组织推出一款可以鉴别商品真伪和属地、名为“国际刑警组织全球登记册”的应用程序，由美国谷歌公司开发，可以通过扫描商品代码鉴定真伪。

D.在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣，因为人生除了挫折，还有诗与远方。

二、根据学习的文言课文内容，完成5—8题（12分） 5.下列加点字解释正确的是（ A ）

A.必能使行阵和睦，优劣得所。（《出师表》） ．B.负箧曳屣行深山巨谷中。（《送东阳马生序》） ．C.行收兵。（《陈涉世家》） ．

D.陈太丘与友期行。（《陈太丘与友期》） ．

6.下列句子中加点的意义和用法相同的一项是（C ） A.始知郊田之外未始无春 燕雀安知鸿鹄之志哉 ．．

(注：课本的课后练习强调郊田之外和一室之内的两个“之”表限定，解释为“以”。） B.因屏人曰 罔不因势象形 ．．C.扶苏以数谏故 以中有足乐者 ．．D.当立者乃公子扶苏 乃记之而去 ．．7.下面对文句翻译正确的一项是（ A ）

A.“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。”意思是：“因为这样先主于是去见诸葛亮，总共去了三次，才见到了（诸葛亮）。”

B.“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。”意思是：“况且秦国灭亡韩国和魏国，而安陵国却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君当做忠厚的长者，所以没有错怪他的意图。”

C.“先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”的意思是：“先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法表示痛恨的。”

D.“今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者”意思是：“现在如果凭借我们这些

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人来假称是公子扶苏和项燕的队伍，作为天下反秦的首发，应当会有很多响应的人。” 8.下列对课文内容理解和分析正确的一项是（ D ）

A.在《陈涉世家》中，陈涉、吴广的导火索是“天下苦秦久矣”。也就是说，如果没有这次，面对暴秦的统治，也迟早肯定会有人揭竿而起。

B.《唐雎不辱使命》中，秦王先恭后倨，表现了秦王骄横狂暴、阴险狡诈的性格特点；唐雎先倨后恭，表现了唐雎正气凛然，不畏强暴的人物形象。

C.《出师表》作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下”的职责本分，在此表中反复陈述出师的原因和利弊得失，即打动了君主，又说服了持不同意见的人。

D.《出师表》以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。具体地说，①-⑤段是寓情于议，⑥⑦段是寓情于事，⑧⑨段更是辞情恳切，催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中表现。

第II卷（其他类型题，共76分） 三、古诗文默写。（共6分）

9.（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分） ①了却君王天下事， 。 ② ，枳花明驿墙。 ③浊酒一杯家万里， 。。

（2）默写苏轼的《江城子·密州出猎》的上阙或刘方平的《月夜》。（4分）

四、阅读下面的文章，完成题目。

善者不亏 行之则远

①这是较早前的事情：南京市有一位叫沈现台的环卫工人，曾经捡到一百七十多个钱包归还失主，还曾多次为生病的陌生孩子捐款。不承想，做了那么多的好事不仅没有得到周围人的夸奖，反遭调侃：“你不是整天做好事吗，怎么连个奖状也没有？人家做好事都有奖励，你这好事做得莫名其妙。”沈现台心灵受到的刺激可想而知，于是给新闻媒体发去短信，希望得到一本颁发的荣誉证书。

②这件事值得品味，做好事、行善举应不应该得到某种荣誉或奖励？在沈现台看来，奖励不奖励并不重要——如果行善只图奖励和荣誉，那么就等不到这一天才说话。但他周围的人对他做了那

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么多善事却不曾有任何表彰和奖励不理解——好人不能总是隐姓埋名、默默无闻、没有回报。

③那么，可以认为沈周围的人过于现实，思想觉悟不够高吗？愚以为不可武断作结论。几乎在沈这件事发生的同时，一项社会调查显示有72.1%的中国人认为应当给善行以合理的回报或表彰。可见，给善行以回报，是大多数人的价值取向。这个价值取向不仅与现阶段社会的物质利益原则不矛盾，就是任何社会条件下也都应当如此，让一个人永远地付出却不予一丝褒奖和回报是不符合常伦的。

④亚当·斯密有一句名言：“我们的晚餐并非来自屠宰商、酿酒师和面包师的恩惠，而是来自对自身利益的关切。”做无名英雄可以是人们的自觉选择，也为我们敬仰，但不能是对所有人的要求。道德与金钱、善举与名誉、奉献与回报不仅不是水火不容的对立物，而且可以互补。合理的奖励和表彰既能使行善者的热情得到鼓励，也使得善举被宣扬、被推崇，让一个善举衍生出更多的善举，让一个好人带出更多的好人。正可谓：“善者不亏，行之则远”。

⑤徒手接坠童的“最美妈妈”吴菊萍，事迹被广为宣传后，其所在公司奖励她二十万元。用一些人的习惯思维来解读，这二十万元似乎应当捐助给福利院、残疾人、贫困山区学校什么的才合适。可吴菊萍并没有这样选择，面对记者的回答是，父母身体不好，住房要还贷款，还要抚育孩子，“这笔钱我自己要留着用”。她话语甫出，赢得了绝大多数网民的认同。为什么？这样的选择一样很善良。我们不能要求奉献者永远地奉献，要让行善者得到应有的善报。

⑥善举需要滋养，滋养它的一个重要方法就是荣誉、奖励和补偿。早在两千多年前孔子就讲过这个道理，他说：“见义不为，无勇也。”同时反对盲目行善取义的做法。子贡在国外赎回一个鲁国的奴隶，却不按鲁国法律规定领取国家补偿，孔子批评他说：“夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”意思是，如果大家都学你这样，那就有很多人做不到，鲁国设法赎回在国外的奴隶这一计划也就落空了。相反，一次子路救起一名落水者，落水者谢他一头牛，子路接受了，孔子很高兴，说，鲁国这种见义勇为者日后就会多起来。这可以认为是行之以善与善得以行的辩证法。

⑦行善而不图回报，这是一种至高的个人境界，但作为社会、当政者、受惠者则不能忽视奖励和报偿。不仅如此，古人甚至还主张奖励要快，“一有小善，不终朝而赏随之”，“使人速得为善之利”。因为这样人们“皆将鼓舞奔走，日夜惟善之归矣”。相反，一个社会如果总让“好人流血又流泪”，那么，善行就会踯躅，就会徘徊，就会止步。全社会都来奖励善行，善行就不再是稀缺资源，社会就会更加美好。

（选自《人民日报》2014年8月25日24版，作者：张心阳）

10.本文的中心论点是什么？（3分）

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善者不亏，行之则远

（如果答“全社会都来奖励善行，善行就不再是稀缺资源，社会就会更加美好。”得1分）

11.文章第⑤段运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）

举例论证。（1分）举“最美妈妈”吴鞠萍接受二十万奖励得到网友认可的事例，（1分）具体的有说服力地论证了“要让行善者得到应有的善报”的观点，从而证明了“善行不亏，性之则远”的中心论点（2分）

12.请简要分析第⑦段的论证思路。（3分）

先提出“作为社会、当政者、受惠者则不能忽视奖励和报偿”的观点，（1分）然后通过古人的主张和让“好人流血又流泪”的对比，论证了这一观点，（1分）最后提出希望社会能够奖励善行。（1分）

五、写作（60分）

在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向......

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于700字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名；⑤不得抄袭。

B卷（50分）

一、诗歌鉴赏

早 雁 杜牧

金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。

【注释】①虏弦开：指回鹘南侵。②仙掌：指汉代长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。③长门：汉宫名，汉武帝时陈皇后失宠时幽居长门宫。

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1.“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”最显杜牧诗歌的功力，你认为有哪些妙处？请任选一方面简要赏析。（2分）

①运用典故，借古讽今，借汉代仙掌、长门讽喻晚唐朝统治者无力拯救百姓的现实。 ②绘形绘色绘声，月明灯暗本已清冷，孤影尤为形单影只，忽闻数声哀鸣更显凄凉。 ③动静结合，仙掌、长门、月、灯等静景与影过声来等动景相互映衬共塑凄凉之境。

2.请联系诗句谈谈杜牧依托“早雁”表达了怎样的情感。（2分）

诗歌前四句通过“早雁”惊飞四散、孤影哀鸣的悲凄境遇，反映了回鹘南侵给中原带来的灾难，表达了对战争的厌恶，对唐朝统治者的讥讽；（1分）后四句借劝说“早雁”留守潇湘，莫回中原以免受战争之苦，表达了对蒙受战乱的人民的同情和对国泰民安的向往。（1分）（大意如此即可，注意“厌恶”“讥讽”“同情”“向往”等关键词语）

二、课外文言文（共12分）

蔡邕听琴

吴人有烧桐以爨者①，邕②闻火烈之声，知其良木，因请而裁③为琴，果有美音，而其尾扰焦，故时人名曰“焦尾琴”焉。初，邕在陈留③也，邻人有以酒食召邕者，比往而酒已酣焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，曰：“嘻！其以乐召我而有杀心，何也?”遂反。将命者告主人曰：“蔡君向来，至门而去。”邕素为乡邦所宗，主人遽自追而问其故，邕具以告，莫不怃然。弹琴者曰：“我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之一前一却。吾心耸然，惟恐螳螂之失之也，此岂为杀心而形于声者乎?”邕莞然而笑曰：“此足以当之矣。”

(选自《后汉书·蔡邕传》)

[注释]①吴人有烧桐爨(cuàn)者：吴地有人用桐木蒸饭。②邕(yōng)：即蔡邕，东汉著名文学家、书法家，且精通经史、音律、天文，是蔡文姬之父。③陈留：古地名，今河南境内。 3.解释下列加点的词语。（4分）

（1）吴人有烧桐以爨者（ 来 ） （2）遂反（ “反”通“返”，返回 ） ．．（3）蔡君向来 （ 先前，刚才 ） （4）邕具以告（详细 ） ．．4.翻译文中划线的句子。（6分）

（1）邻人有以酒食召邕者，比往而酒已酣焉。

他的邻居用酒食招待蔡邕，等到蔡邕去时邻家酒喝得正高兴。（其中“比”的词义1分，恰当补充

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省略成分1分）

此岂为杀心而形于声者乎?

这难道是杀心显露在琴声中吗？（其中“为”“形”的词义各1分）

5.从“蔡邕听琴”的角度看，这则故事表达的是什么？（2分） 蔡邕精通音律，善于辨识琴声

三、阅读。（22分） （一）名著阅读。（共4分）

6.《水浒传》中梁山好汉一百零八位有三名女将，他们是“母夜叉”孙二娘__、“母大虫__”顾大嫂和“_一丈青___”_扈三娘____。（请填写绰号和称呼）

（二）现代文阅读（共18分）

宁 静

①时值拂晓之前，那是众鸟还没有开始啼鸣的一段沉静。湖泊轻轻地喘息着，像是还在睡梦之中，一起一落；依我看，它就像一块巨大的海绵将大地上所有的声音都吸了进去。那是宁静的时光——没有吹动树叶的风，没有泛起波浪的水，没有兽叫和鸟鸣。然而，我还是一如既往地倾听，绷紧了所有的神经去听——我也不知道听什么——只是试图捕捉到当黑暗离去时那一瞬间的意义。

②孤身站在那里，我感到充满活力，比以前任何时候都更为机警敏悟。一声喊叫或一个举动都会打破这短暂的静谧。这是一段宁静的时光，是与古老的节奏和时光的永恒、与湖泊的呼吸、与万物缓慢的生长保持同步的时刻。在这里能够感受到宇宙，领悟到人与自然一体的真实含义。

③我曾经攀登过鲁滨逊山的一座高峰，在那里观看日落，俯瞰山下奎蒂科—苏必利尔荒原的湖泊河流、起伏的山丘和溪谷。当我到达光秃的山顶时，太阳正悬在地平线上，像一个燃烧的火球，准备落入山下的黄昏。山下更遥远的地方，在伸向湖面的一片松林里，是我那个倒写的V字形白帐篷。当夜色来临之际，它显得十分渺小。

④当我观望和倾听时，渐渐地意识到昆虫缓慢沉稳的低鸣，透过虫鸣可以听到白喉带鹀的啼叫和隐身鸫悦耳的歌声。但是站在高山之巅，这一切都显得遥远而模糊，渐渐地它们相互交汇，形成了一种巨大的、温柔的声音环绕于四周，那声音是如此轻柔，仿佛还不及我的呼吸声。

⑤眼下，太阳在山脊边颤动。它充满了活力，几近流动，当我望着它落下时，我想我能感到地球在转离它，我真切地感到了地球的旋转。总而言之，那是一种荒野的宁静，是一种人与自然一体的感觉，只有当没有任何视觉和声音的干扰时，只有当我们用内心之耳去听、用内心之眼去看时，

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当我们用全身心而不仅仅是用感官去感受和领悟时，才能够有这种感觉。我认识到，没有宁静，就不可能领悟；不从外界影响中解脱出来，人就不可能理解精神的意义。

⑥一个寒冬的夜晚，我站在星空下倾听。天气很冷，大约零下二十摄氏度，而我是在荒野中的一个湖泊的岸边。那天夜里，繁星低垂，明亮得像是要燃烧起来似的。银河耀眼夺目，飞溅于苍穹之上。湖畔幽暗的林中传来一只猫头鹰阴森忧郁的叫声，那叫声突显出湖面的幽静。宁静再度降临于此地，令我想到体验宁静的机遇是多么少见，要想达到真正的宁静和随之而来的内心平和又是多么难得，“宁静无价”的说法是多么真实贴切。

⑦我们日益意识到宁静之于我们的欢乐有多么重要。在我们的城市里，不停地萦绕于我们原始感官的那些奇异的声浪将我们驱向精神崩溃的边缘，将我们从曾经体验过宁静的人变成了焦虑不安、喜怒无常的人，陷于摧毁了健全心智和心理平衡的刺耳杂音之中。

⑧宁静属于原始的景物。没有它，不变的风景无非是一些岩石、树木和山脉。但有了它，风景便充满含义，意味深长。试想，当一架轰鸣的直升飞机在大峡谷上空盘旋时，它的那片蓝天，它的幽深和永恒的感觉会是什么样子？

⑨约翰•缪尔曾说：“红杉属于千年的沉静。”那些古老的树，其中有些早在公元前就存在，在新被发现很久以前就已经成熟，具有历经沧海的宁静。从这层含义上而言，它们不仅仅是树：它们的存在使得作为世间匆匆过客的人类清醒镇静。

⑩当奎蒂科—苏必利尔湖区的荒原被飞机的轰鸣声和大功率运输工具的声浪所淹没时会是什么情景？划独木舟旅行的魅力就在于它的那份宁静，当你沿着湖畔漂荡时，便与岩石、树木和所有生物融为一体。倘若所有自然之声被发动机和变速器激烈狂暴的喧闹声所取代，情况将会发生怎样急速的变化？在平静的水域中，人们通常都不会高声说话，而是低声细语，因为那时任何噪声都是一种亵渎。

⑾我们是多么频繁地谈起荒野广漠的宁静，保持荒野宁静的重要性及在宁静中所能找到的奇妙与安宁。当我想到宁静时，我便看到了北方的河流湖泊、泥炭沼泽地和延伸的冻原以及无路的荒凉之地。我看到了西部的山脉和阿巴拉契亚山脉那高耸起伏的山岭。我想象着西南部的沙漠及其色彩斑斓的全景，还有南部难以穿过的沼泽地。它们总是在那里，它们的美丽不会改变。然而，一旦它们的宁静被打破，就再也不会恢复。（有删节）

7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ BC ）（4分）

A．第⑤段中用比拟的手法写太阳“在山脊边颤动”，形象再现了日落的全过程，也衬托了荒野

的宁静。

B．文章第⑨段说红杉“不仅仅是树”，是因为红杉具有历经沧海的宁静，它的存在使人类清醒

镇静。

C．文章最后一句“一旦它们的宁静被打破，就再也不会恢复”，意在提醒人们珍惜宁静，爱护

自然。

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D．文章按照“拂晓”“日落”“夜晚”的顺序，描写了同一天之中的景物，表达了自己置身于

宁静的欢乐。

E．全文记叙描写议论相结合，在描写一些宁静美好的景物的同时，严密透彻地论述了保护自然

环境的主旨。

8．请赏析文章第①段里描写湖泊的句子。（4分）

①运用了拟人手法，“轻轻地喘息着”把湖泊拟人化，写出了声音的轻微。②运用了比喻手法，把湖泊比作“一块巨大的海绵”，吸进了大地上所有的声音，写出了环境的宁静。③运用了以声衬静的写法。写湖泊的有如轻轻喘息的微弱声音，反衬出环境非常宁静。（每点2分，答到两点满分）

9．文中描写了哪两类声音？作者写这两类声音的意图是什么？（4分）

①自然界的声音增加了宁静感，也是宁静的一部分，作者写这类声音是为了表现宁静之美；工业文明的喧闹破坏了宁静，作者描写这类声音来表达批评和担忧。（2分）②作者通过描写这两大类声音，表达了宁静无价的主旨，和作者对宁静的赞美与向往。（2分）（意思相近即可）

10．作者说“宁静无价”，请结合文本，概括作者这样说的原因。（6分）

在宁静中才能更好地感受生命。（2分）只有在没有干扰的宁静中，才能能够感受到宇宙，获得人与自然一体的感觉。（2分）在宁静中才能更好地感悟精神。只有从外界影响中解脱出来，才能感悟灵魂，理解精神的意义。（2分）城市的喧闹将我们驱向精神崩溃的边缘，摧毁了我们的健全心智和心理平衡，使我们得焦虑不安、喜怒无常。我们急需宁静，以及在宁静中才能找到的奇妙与安宁。（2分）（每点两分，答到3点满分）

四、语言运用。（共12分）

11．初三某班的同学为参加“刘亦婷课外活动组织奖”，结合社会热点准备开展“预防电信诈骗”社会实践活动。材料组已收集了一些材料，请你阅读这些材料，完成①~③题。

【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充的电话，打给退休在家的张女士，自称是某的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知，某的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行帐户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。 【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给机关了解情

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况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类，提高警惕，增强防骗意识。 ①请用简短的语句概括材料一的内容。

答：电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心里痛苦。

②为了预防电信诈骗，增加对这类诈骗的了解，宣传组编写了一个知识卡片，请你根据上述两则材料将其补充完整。（要求语言简洁，表意清楚。） 预防电信诈骗小知识

A．不要轻信来历不明的电话。

B．接到不明电话要询问亲友或及时报警。

C． D．

要点：不要透露身份和银行卡信息，更不能向陌生账户存钱；要警惕自称是打来的电话，机关不会电话要求群众往银行账户存钱；多学习防骗知识，增强防骗意识。 ③为了增强大家的防诈骗意识，请你编写一条宣传标语（至少运用一种修辞手法）。

编写宣传标语（至少运用一种修辞手法）。可以用上下句（对偶的修辞），也可以用比喻、拟人等比较常见的修辞。如：1、增强防范意识 远离电信诈骗2、撕破电信诈骗的“外衣”。

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