大学里，校长与**角色大小，关键在于权力分配。若校长地位稳固，敢于直接与对话，表明“领导下的校长负责制”实际运作中，校长与共同决策，校长负责执行，那么校长在权力格局中占据优势。以老校长为例，其权威性使他在任期内无人能敌，也未敢公开挑战。此制度的本质，实为共同决策，校长执行，因此，校长的影响力
大多数高校的实际权力都是校长大，屈居第二，很多情况都是由升任校长的。但是按照级别来，两人是同级的，甚至在会议中要高于校长。只能说在某些领域是要不同看待的。在具体的学校管理上，校长明显比要大。这点不能将地方上大于首脑的观念代入学校。但写文章时，必须把放...
校长大，不过平时见到的机会不多，一般都是各学院的活动
校长大 校长是管各部门的，教务处是学校的部门之一。校长管上面的大事，不直接管学生。教务处管学生的学习，学生处管学生的纪律和生活。校长如果直接管学生，那这所学校一般不会很大，也不会辉煌。在大的学校，学生很难见到校长。
名义上大，实际上校长大。现在高校基本实行的都是校长负责制，校长一般分管学校的办公室、人事、财务、招生与就业等核心部门，而通常只分管干部培养、考察、学生的政治思想教育工作。根据《中国党普通高等学校基层组织工作条例》和《中华人民共和国高等教育法》规定，在认真总结历史经验基础上提出的...
大学里，校长和在行政级别上是平级的，但二者在政治地位和实际权力上各有侧重。首先，从行政级别上来看，校长和通常是同一级别的领导，例如在北大，校长和都是副部级。这意味着在行政架构中，他们的职位是相当的。然而，从政治地位上来看，通常具有更高的地位。这主要体现在官方场合的...
校长最大，其次是，接着是副校长，学院也是如此，与地方不同
确保学校的教育目标得以实现。校长通常需要与各级教育部门、其他学校、社区和利益相关者进行沟通与协调，以促进学校的发展。此外，校长还是学校文化的塑造者，他们倡导并践行学校的核心价值观，营造良好的教育环境，确保学生在校期间能够得到全面而优质的教育。因此，校长是学校中最大的官。
大学校长大。根据相关信息查询显示：大学校长是大学的法人代表，行政负责人，主要负责教学科研管理、提高学习水平等工作，对外交流与合作等大部分也是由校长执行，最核心的还是负责管理高校的教学业务和发展。
一般一所大学是包含很多学院的，所以校长肯定要比院长官大。但如果这所高校就叫某某学院，那院长和校长其实就是一个意思了。
