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关于三角形的应用题

关于三角形的应用题相关问答
  • 有道高数的关于导数应用题求三角形面积最大 不会做,大家帮帮忙!_百度...

    a=10(舍)所以,所求最大值点为(10/3,100/9)求抛物线y=x^2的导数得y=2x,在将y=x^2和y=2x合起来求出该切点的坐标为(2,4),该点就是使曲线在该点处的切线与直线y=0,x=5所围成的三角形面积最大的点。
  • 数学等边三角形的应用题

    ∵∠ADB+∠BAD=120°,∠ADB+∠CDE=120°,∴∠BAD=∠CDE 又∵∠B=∠C=60°,∴△BDA∽△CED ∴BD:CE=AB:CD,∴BD:CE=AB:(AB-BD)(这里利用了真三角形三边相等)即是3:2=AB:(AB-3)解得AB=9,故△ABC得边长为9 角ADB是三角形ADC的外角,所以角ADB=角DAE+角C角DEC是三角形AED的...
  • 七年级下册数学三角形应用题

    8cm,5cm由题意知:等腰三角形的一腰与底边的直线差3cm.设两腰为x cm.则底边为21-2x cm.所以,21-2x=x+3或21-2x=x-3.解得x=6或x=8.故等腰三角形的三边分别为6,6,9或8,8,5设腰长为X底边长 21-2X(1/2)x + x +3 =(1/2)x + (21-2x)x=66 6 9 可能是吧和你见面
  • 八年级上册20道有关三角形应用题及答案

    AB=FC(已知),∴△ABD≌△FCE(SSS),∴∠B=∠FCE(全等三角形的对应角相等),∴AB∥FC(同位角相等,两直线平行).点评:此题考查了全等三角形的判定与性质,以及平行线的判定,判定两三角形全等的方法有:SSS;SAS;ASA;AAS及HL(直角三角形),证明三角形全等,不仅要注意文字条件,还需从...
  • 关于三角形,梯形,平行四边形的应用题.急用.明天就要考试了..._百度知...

    1、两条直线相交成直角,就说这两条直线互相( 垂直 )。2、两个完全一样的梯形可以拼成一个 。 ( 六边形 )。3、从直线外一点到这条直线所画的线段中,( 垂直 )线段最短。4、从平行四边形的一个顶点出发做一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个( 梯 )形。
  • 数学三练五年级上册计算三角形面积的应用题(有图)

    解法一:由于(1)比(2)大8平方厘米,所以同时加上AOCD这一块之后,就相当于△ADE的面积比正方形的面积大8平方厘米。所以△ADE的面积=正方形的面积+8平方厘米=108,所以DE=(108/10)*2=21.6厘米 解法二:设CE=x,CO=y;y/10=x/(x+10);(10-y)*10/2=x*y/2-8;得到:x=11.6,所以...
  • 有关三角形的数学题

    这是一道有关直角三角形的应用题的类型 若角ACB=90度.P.Q也在斜边上.那么这两点也可以在A.B上.而且角PCQ=45度.那么P.Q两点一定有一点在A.B两点上.那么P或者Q点则在直角三角形的中线上.则P或者Q一定跟A.B重合.则AP的平方就为0.所以PQ的平方=AP的平方+BQ的平方 证明...
  • ...小方块是小三角形的4倍,两种图形各有多少块?

    小三角形24/(4-1)=8 小方块8+24=32 把三角形看做一份,小方块就是4份,比三角形多了3份,所以用多出的24除以3,得出每份是8,也就是小三角形的块数。用画图的方式可以帮助孩子理解 先
  • 初二相似三角形应用题

    有AE:EB=(根号10+2):3 (2)由相似可知:BD:BC=BM:BF 又BD=DC,则BM=MF 由相似知道,AE:ED=AF:FM 又FM=MB,则AE:ED=2(AF:BF)整理得AE*FB=2AF*ED 2.(1) ∠C=∠BFE ∠C+角ADC=180度 ∠BFE +角AFB=180度 则可得出角ADC=角AFB 由三角形相关性质知:角BFE=角...
  • 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,则顶角的度数为 。_百度知 ...

    30°或150° 专题:应用题.分析:读到此题我们首先想到等腰三角形分为锐角、直角、钝角等腰三角形,当为等腰直角三角形时不可能出现题中所说情况所以舍去不计,我们可以通过画图来讨论剩余两种情况. 解:①当为锐角三角形时可以画图,高与右边腰成60°夹角,由三角形内角和为180°可得,顶角为30...

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