课后服务致家长一封信 篇3

　　亲爱的家长朋友们：

　　为坚决贯彻落实、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《阜康市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，切实减轻违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重学业负担，促进学生健康成长，扎实推进“双减”工作落地见效，现将“双减”及相关内容解读如下。请各位家长认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。

　　一、什么是“双减”？

　　所谓“双减”即：

　　1、减轻义务教育阶段学生过重作业负担。

　　2、减轻学生的校外培训负担。

　　二“双减”的目的是什么？

　　目的在于有效缓解家长焦虑情绪和促进学生全面发展、健康成长。

　　三、课后托管服务的模式：

　　实行“5+2”课后服务托管模式，即每周5天都要开展校内课后服务，每天课后服务时间不少于2小时。

　　四、课后托管服务的时间：

　　周一至周五（法定节假日、寒暑假除外）冬季：17：30——19：30，夏季：18：00—20：00。

　　五、课后托管的机制：托管服务对象一般按“家长申请，班级初审，学校核准、统筹安排”的机制确定。

　　六、课后托管课程内容：

　　采取作业辅导加特色活动课的形式，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主。不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。

　　七、关于作业负担

　　1、学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理作业结构，确保难度不超国家课标。

　　2、学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。

　　3、将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业。

　　4、教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，不得要求学生自批自改作业。

　　5、学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。

　　八、家长须知

　　1、对课后托管服务有需求的家长均可报名，由学校统筹编班。

　　2、参加托管的学生请家长按照托管放学时间按时接学生，不参加学校托管服务的学生，请家长按正常放学时间准时接孩子回家。

　　3、参与课后托管服务的学生要服从安排、遵守纪律，否则学校有权取消其托管资格。

　　4、家长指导学生合理规划在家时间。督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。适度安排家务劳动，加强体育锻炼，加强孩子网络行为监管，及时发现、制止，加强孩子行为习惯培养，引导和激发孩子的学习方向和兴趣，积极配合学校开展各项工作，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和人。

　　5、课后托管需收取一定费用，具体标准将严格按照上级有关文件规定执行。

　　家长朋友，孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子健康成长是家校共同的目标，离不开家长、学校、社会的密切协作。请您配合学校落实好国家相关，让我们一起行动助力孩子的健康成长！感谢您对学校工作的大力支持！

　　xx小学

　　20xx年x月xx日