“民族团结宣传月”主题活动总结

根据《南宁、南宁市关于印发<南宁市20__年“民族团结宣传月”活动总体方案>的通知》（南办发〔2012〕107号）精神，为进一步开展好我镇民族团结教育工作，我镇各小学积极开展民族团结宣传教育活动，引导师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开”的民族团结观念。各小学利用学校早操集队、班会、队会积极开展各种形式的民族团结教育工作，现将开展活动情况汇报如下：

一、牢固树立民族团结思想，成立领导小组，抓指导，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义

各小学以做好庆祝党的胜利召开的社会宣传工作为契机，深入进行民族团结宣传教育。各校成立了以校长为组长，教导主任、少先队辅导员为副组长，各班主任为成员的“民族团结教育”领导小组，形成了校长总负责，亲自抓，分管领导、全体老师齐抓共管的良好局面，加强教师队伍建设，建立保障机制，促进学校民族团结宣传教育有序、有效开展，大力推进学校民族团结宣传教育工作顺利开展，使民族团结教育活动落到实处，收到实效。各小学还利用国旗下讲话开展民族基本知识的专题宣传教育活动，引导和帮助广大师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,不断维护民族团结的自觉性和坚定性。

二、开展一系列主题活动，提高师生民族团结意识

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。我校丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓宽了天地。

1、各小学利用学校广播，在学生中树立多民族国家的自豪感。

2、开展“我的民族”读书活动，通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了学生的民族自豪感。

三、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。

各小学以班为单位，扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，以《民族团结教育通俗读本》和《广西教育系统“民族团结教育”宣讲提纲》为基本载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入《思品与生活》、《思品与社会》等德育课程，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透。

四、开展“四个一”宣传活动，营造民族团结的良好氛围。

(1)各小学少先队大队部利用宣传栏做民族基本知识的专题宣传。

(2)各校班主任利用班会宣传民族团结教育的重要意义，使学生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，并出版了不少优秀的民族团结宣传教育板报。

民族团结和祖国的统一是促进各民族共同繁荣，同时关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在学生们的心底扎根。我镇各小学今后将继续加强民族团结宣传教育，让56个民族的灿烂文化在学生的心灵中发芽结果，为党的胜利召开营造祥和的气氛。

黎塘镇中心学校

20__年10月25日