在落实教师整改措施的基础上,要通过开展“爱生月”“亲师周”系列活动,帮助教师树立良好的师德形象。
一是学校组织举行师德事迹报告会;
二是开展教师宣誓活动,利用升旗仪式,全体教师面对国旗和全体学生进行宣誓;五是广泛征求合理化建议。在全校范围内开展合理化建议征集活动;
三是开展与学生谈心活动;
三是举行一次主题演讲活动。真正做到“正容、正形、正心、正德”,纯洁教师的职业道德,努力使教师成为依法执教、热爱学生、爱岗敬业、为人师表的模范。
2、开展校本研修学习竞赛和教学能手比武活动
1、参赛对象
凡我校在岗的教师必须参加。
2、评选方式
(1)各教研组先对符合条件的教师进行组内考评,再上报到学校。
(2)学校再分学科组进行考评。
3、时间安排
(1)宣传动员准备阶段:2014年3月22-4月5日;
(2)推选与预赛阶段:4月6日-4月18日;
(3)决赛阶段:4月19日-4月25日;
(4)公示及总结表彰:4月26日-4月30日;
(四)总结表彰阶段:2014年1月1日2014年1月31日
开展评选“做学生喜爱的好老师”“优秀班主任”“师德标兵”活动
在总结分析本校师德教育活动的情况中,学校将根据实际建立师德教育的长效机制。
一是建立师德档案。记录师德优良表现及表彰情况、师德问题来信来访情况、师德违纪的处理经过等。
二是建立教师师德监督网。公布师德规范,定期向学生家长征询意见。三是建立以师德为主要内容的学习教育体系、评价评估体系、监督检查体系,客观地量化考核教师的教育教学行为。
四是实行“教师师德一票否决制”。学年终,学校将每位教师的师德考评结果进行公布,与年度奖惩、职称评聘、评优树先挂钩。
五是严明纪律、严格处罚。对违反纪律、造成恶劣影响的、经批评教育没有改进的,要严格按照学校有关师德规定处理。
在学习、查摆和整改阶段的基础上,认真发现和总结涌现出来的先进典型和事迹,评选出一批优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵,并给予大力表彰和奖励。
开展“爱生、敬业、勤学、守纪”主题活动是一项长期系统工程,为加强对本次活动的组织和领导,确保师德建设取得实效,学校专门成立了校长任组长、分管校长和骨干教师为成员的师德教育活动领导小组,领导小组的主要职责是制定活动实施方案,具体确定任务要求、工作措施、时间、方法与步骤等,抓部署、抓落实、抓督查,做到认识到位、工作到位、措施到位。这次主题教育既要从实际出发,又要坚持高标准、高质量,确保本次教育活动不搞形式,不走过场。通过开展活动,切实提高教师的师德素养和水平,充分调动广大教师的积极性和创造力,凝心聚力于教育教学,不断提高我校的育人水平和教学质量。
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