班主任在开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育。因为全班几十个学生,他们的思想、学习、生活经历、性格特点都不一样,要使每个学生都健康成长,只开展集体活动是不够的。班主任要善于在集体活动中观察和发现每个学生的表现和变化，因势利导地引导他们向好的方向发展。开展集体活动和进行个别教育两者要结合变化，因势利导地引导他们向好的方向发展。开展集体活动和进行个别教育两者要结合起来，在共性中找个性,通过发展个性促进共性,再通过共性去影响个性。个别教育既包括做后进生的工作，也包括做一般生和先进生的工作。促进学生个人的全面发展，培养优秀生典型在集体的活动和交往中，每个学生的优点与缺点，长处与不
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