用共存亡造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、鱼水情深你我间，一生一世爱情缘。鱼儿不理荷塘水，湖水永远随相伴。相亲相爱一辈子，青梅竹马在一起。爱你就是爱自己，花开花落共存亡。

2、小蝶下定决心要与狐火仙丹同生死，共存亡，什么嫁不嫁人的，随它去吧。

3、日军破城后，官兵们“不愿受暴敌残杀，均以手榴弹自炸而死”，“临难不苟，杀身成仁”与山河共存亡的矢志。

4、这是今晚要向全国播出的讲话，号召全民团结一致，共御清虏，并声明自己决定留在南京，与大明首都共存亡。

5、我是饭饭，我是宾宾，我们都是他的小姑奶奶！我们誓与天人一共存亡！

6、虽然陛下不在，但本王愿与各位同生死，与晋阳共存亡，誓死守卫我大齐江山!

7、爹爹，不要啊，不要啊，我要和我们的耳山部落同生死共存亡。

8、尽管我素来不喜曹操，但其在白马城一战，曾携带百姓共存亡，可见其视民如子之心，若是他得知你杀害百姓，心生防备，说不准真会要了你的命。

9、如果我没有从人必有一死而世界与我共存亡那种想法中得到些许安慰，我或许敢自夸地说，在面对这些危难，我并没有作出一声害怕的呻吟或哭喊。

10、十几年来，他们一直和襄阳同生死共存亡。

11、某某大将困守孤城，城破在即，大将先毒杀自己的老婆孩子，甚至包括宠物狗，然后舍生战死或自杀殉国，以示自己精忠报国，与城共存亡。

12、荒谬也是这样：这是个与之共呼吸、共存亡的问题，也是承认教训并重塑其血肉的问题。

13、风雨同舟患难与共同甘共苦同舟共济同生死，共存亡同呼吸，共命运休戚相关休戚与共有福同享。

14、我以为四方海一直都是同生死共存亡的关系。

15、你始终深受的眷顾，而我们这些凡胎俗骨却必须与人类世界共存亡。

16、他意识到自己处在举足轻重的地位，所以下决心要与国家共存亡。

17、玫瑰一愿愿与莫扎特的音乐共存亡。

18、圣旨既出，众将士果然欢呼雀跃，纷纷发誓与皇上同生死，与雁门共存亡。

19、十几年来，他们一直和襄阳同生死共存亡。要是没有他们，襄阳早就完了。

20、在这个国家，我们作为同一个民族，同生死共存亡。

21、的座船安置在中间，诏示将士与舰船共存亡。

22、真是感动啊，没想到这个危难的时刻，香彩君还愿意与我，同生死共存亡!

23、有些东西当一个人把它视若生命时，是可以与之共存亡的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。