用water the plants造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【water the plants造句】内容，供您参考。

1、B: Don't worry. I'll help you water the plants in the garden.(放心，花园里的植物我会帮你们浇水的。)

2、I always water the plants.(我总是给植物浇水。)

3、Then he went back inside. Next week he would water the plants again.(然后他走回（屋）里。下周他将浇这些植物，再一次。)

4、The chain has fallen foul of some plants in the water.(锚链与水中的一些植物缠在一起了。)

5、Then， for fifteen days after that， the plants did not receive any water.(然后，那之后的15天，不让植物吸收任何水分。)

6、water the plants every morning and afternoon.(每天早上和下午给植株浇水。)

7、Would you please water the plants?(你能帮忙给植物浇一下水吗？)

8、I need to water the plants.(我得给这些植物浇水。)

9、Collect rain water and water the plants with it.(收集雨水，并用它们浇灌植物。)

10、The distribution of plants within different areas of desert is also controlled by water.(沙漠不同地区的植物分布也被水所控制。)

11、Lack The plants died for lack of water.(植物死于缺水。)

12、I water the plants. My father helps me.(我给植物浇水，我父亲帮助我。)

13、water the plants regularly during long dry periods. Give them plenty of water.(在长时间干旱的时期，固定时间地给植物浇水，给它们足够的水分。)

14、He went out to water the plants.(他出去给植物浇水。)

15、I water the plants.(我给植物浇水。)

16、I have to water the plants twice a week.(每周两次我不得不给植物浇水。)

17、You'll water the plants while I'm away， won't you?(我外出的时候请你给花草浇浇水，行不行？)

18、these plants float on the surface of the water.(这些植物漂浮在水面上。)

19、I wash the clothes， mop the floor， take out the trash， and water the plants.(我洗衣服、拖地板、倒垃圾，还给植物浇水。)

20、What can you do at home? I can water the plants.(你在家能干什么？我能浇植物。)

21、water the plants to make them grow.(给植物浇水让他们长大。)

22、water the plants but not too heavily.(给幼苗浇些水，但不要太多。)

23、Please water the plants.(帮忙给植物浇一下水。)

24、Have a rest， Mum. We can water the plants.(妈妈，休息一下吧。我们可以淋花的。)

25、water the plants.(给植物浇水。)

26、I have to water the plants every morning.(我每天早上不得不给植物浇水。)

27、Connect the pipes and water the plants to never make them feel thirsty!(当植物们感觉口渴的时候连接竹管和水源来灌溉花园吧！)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。