用图书资料造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、高校图书馆；图书资料采购；招标；规范性原则；互利性效益。

2、针对当前高校大学生撰写毕业论文中存在的问题，探讨了如何正确利用图书资料来撰写论文。

3、本室图书资料不外借，内有影印机可使用。

4、所有图书资料均采用美国国会图书馆分类法分类，并按照书脊上的索书号排列在书架上。

5、在极少接触治疗中，一名患者一年中与医师只见几次面，大部分时间都是在家里通过图书资料或磁带进行行为疗法练习。

6、二副要及时对海图及图书资料进行改正以确保航行安全。

7、外语图书资料建设是促进高等学校外语专业发展，提高教学质量的一项重要的基础工作。

8、图书资料工作人员只有加强学习，更新知识，提高综合素质和竞争意识才能适应合校新形势。

9、在我的大学时代的记忆中，校舍失修，教授很好但工资很低，图书资料很有局限。

10、我们可以使用图书馆中所有的图书资料。

11、随着图书资料的逐渐陈旧过时，整个图书馆的用处开始退化。

12、同样，高中生一旦进入大学，没有了统练，也不知道自己该做什么，整个学习过程，很少有学生会上图书馆，很少有学生会根据问题，查阅图书资料。

13、为了保证这些历史景点大小的准确性，的信息设计师是从大量的图书资料和网上资源中寻找这些图像并进行加工。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。