同音词造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、简写对汉语盲文还有特殊的意义，简写符形代表固定的汉字，可以有效的区分高频同音词。

2、汉语有大量的同音词，而英语有大量的多义词。

3、韩寒：我写东西写完以后从来不检查，所以有很多错别字，都是打字的时候的同音词，但是因为会有很多人看，所以现在会检查错别字，这就是外界对我的一切影响。

4、现行盲文同音词混淆问题对盲人文化学习不构成根本影响，但是特定情况的标调应当强化。

5、使用跨通道词汇判断任务和语义启动技术，两个实验分别考察了孤立状态下和句子语境中汉语双音节同音词意义通达的情况。

6、不同类型的新同音词在使用范围、语用色彩等方面有很大的差异，另外它的内部也有相当大的不平衡性。

7、姜义疑惑道，四川话对边音、鼻音，前鼻音、后鼻音，翘舌音、平舌音等不注重，所以一些此类的词对大家来说就是完全同音词。

8、其次，分析了同音词产生的原因。

9、第二种是“同音词”。它是由字母符号、数字组成的，听起来像别的单词。

10、同音词是语言中极其重要而又十分普遍的现象。

11、同音词问题是在中国文字改革的过程中提出来的。

12、同音词造成的谐音与日本独特的历史、文化语境等息息相关，这是人们无法回避的民族语言的特殊现象。

13、哦，原来是两个同音词。

14、既然同音词大量存在就不可避免地会发生混用误用的现象。

15、即使是同音词也是如此。

16、通过对所收集数据的分析与归纳，本文发现蓄意歧义实现的方式有同音词，多义词，语法结构，修辞手段，语境等。

17、同音词混淆是长期困扰现行盲文的问题。

18、但在翻译双关语、同音词及许多文化性幽默时，直译并不能达到理想效果，而译者多数情况下也未能通过其他方式取得翻译的理想效果。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。